一个仅仅在北京上海针对每年300名乡村老师的十天培训,能有什么作用呢?一位来自湖南郴州安仁县的90后乡村老师,第一个登台,讲述了她2016年参加这个活动后的变化。按她的话说,这是一次对她“灵魂的洗礼”,这样的培训让她对教育有了一个全新的认识,短短一年中,她从一个山坡村小的老师,一跃成为教育部“优客老师”。这样的案例,还不仅她一例。
面对全国300多万的乡村老师,不可能人人参加这个项目,这样的项目究竟能对乡村教育整体带来什么样的作用呢?从现场各位嘉宾的发言中我们发现,从11年前崔永元第一个发起乡村教师培训项目至今,已经有几十家公益机构从事于此,而且在2015年,国务院专门出台了《乡村教师支持计划》的政策,从收入待遇、职业晋升到学习机会等多个方面,政策倾斜支持。
仪式中,一部3分钟精美的视频短片,把来自内蒙赤峰阿鲁科尔沁旗乡村的张瑞鹏老师引导台上。他说:“在来之前,我有很多期待和担忧,但到达北京时,看见接站的志愿者,我便卸下了所有担忧,我相信在未来的十天中,我肯定可以带着一个清晰的答案离开,给孩子们带回去新的体验和新的认识。”
在马头琴《风中的苏鲁德》欢迎曲之后,国务院参事、友成基金会副理事长汤敏向大家介绍了中国乡村青年教师社会支持计划:倾斜政策是针对于乡村教师的待遇等问题。一定要做到“下得去,留得住,教的好”。
英伟达的刘念宁女士也是“爱飞翔”的老朋友了,她虽然更换过数家公司,但一直选择支持这个项目,这种坚定的合作关系源自于双方对于教育理念的共同追求,她与英伟达也希望能继续为中国的乡村教育事业出一份力。
董峰,是北京市永源公益基金会的理事,也是“爱飞翔”项目多年最大的推动者,他以“我和青少年志愿者”为题,讲述了自己和孩子及“爱飞翔”志愿者的感人故事,全场观众对历年所有爱飞翔志愿者致敬并献以热烈掌声!
一位来自藏族的乡村教师代表2017年所有爱飞翔乡村教师,用欢快的藏族歌舞向所有支持他们来参加培训的公益伙伴、志愿者、捐赠人致谢。
随后,仪式进行了乡村老师时光胶囊活动,以“我写给十天后的自己”为题,将自己对北京之行的希冀写入胶囊之中。这些乡村教师带着什么困惑而来,他们有怎样的计划,他们是否能够如愿,让我们十天后拭目以待。
在接下来的十几天里,乡村教师们将会走进北京101中学、北京十一中学、朝阳实验小学等名牌学校聆听近20位专家教授的课程,包括项目式教学、十一学校的办学理念、乡村留守儿童教育心理学、田园教育、以学生为中心的教育等,还将与数百个北京当地家庭一起去体验首都的文化与生活轨迹,感受城乡文化的不同。
没有好的乡村老师,就不会有好的乡村教育;乡村教育好了,中国的教育才会好。乡村教育的明天,不仅是北京市永源公益基金会一个机构需要担负的责任,还需要倡导和推动社会一起关注乡村教育!
风起于青萍之末,浪成于微澜之间,星火可以燎原。