亚马逊中国携手友成基金会启动2023年“编程·创未来”公益行动

  • 来源 一点资讯
  • 作者 管理员
  • 日期 2023-07-19 08:08

近日,亚马逊中国与友成企业家乡村发展基金会(以下简称:友成基金会)携手开展的2023年度“编程·创未来”公益项目正式启动。今年“编程·创未来”项目将落地云南省红河州金平县、甘肃省酒泉市瓜州县、四川省广安市及安徽省芜湖市四地,计划覆盖24所乡村学校,为48名乡村教师提供编程培训和实践活动,为近万名乡村学生培养编程素养和科技创新能力。项目还将继续支持云南省富宁县的“创未来工作室”,推动编程教育在富宁县全县域近百所小学深入开展,惠及更多乡村学生,助力乡村科技教育发展。

亚马逊中国公关副总裁阎妍表示:“乡村教育的发展是整个乡村振兴战略的重要支点。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,也是我们企业作为社会力量应尽的责任。一直以来,亚马逊都非常关注所在社区的发展。我们聚焦社会需求,希望发挥自身优势,为社区发展提供力所能及的支持。支持STEM教育是我们在全球开展的最重要的公益活动之一。在中国,我们以编程教育作为STEM教育的切入口,培养学生们运用跨学科的思维解决现实问题的能力,让他们在实践中体会科学之美,激发他们的好奇心与学习热情。“

现如今,乡村科技教育的推进依然面临诸多挑战。例如,缺乏高质量有教学经验的老师,课程设置缺乏系统性,无法在当地形成规模效应等。“编程·创未来”作为乡村科技教育的特色实践,通过线上与线下相结合的陪伴式成长培训体系,为乡村教师提供系统的创未来编程课程。与此同时,项目通过“创未来工作室”的方式,打造本地编程教育资源中心,培养本土化讲师队伍,让当地社区能够自主设计、组织、持续开展编程教育。在云南省富宁县,项目用三年的时间完成了从大规模教师培训,到打造当地自己的编程教研专家团队,再到今年预计完成的全县域近百所小学的编程教育全覆盖,摸索出了让“编程·创未来”在乡村可持续的运营模式。

在2023年项目前期调研中,安徽省繁昌区平铺镇新林九年制学校校长表示:“编程作为一门系统性的学科,其中包含数学、物理、逻辑、工程等多重知识,以及丰富的实践活动。‘编程·创未来’的到来对我们来说是雪中送炭,解决了学校在编程教育上缺乏师资和专门课程的大难题。该项目将会为学校教师队伍的发展提供新方向,并帮助我们打造一批高水平的编程教师,这将在广大学生心中播下一颗颗勇于创新的种子,激发他们对于科技的兴趣和好奇心,更能建立其逻辑思维和创造力,促进学生全面发展。不仅为乡村孩子铺设了一条长远的梦想之路,也拓宽了他们未来的人生之路。”

友成基金会副秘书长苗青表示:“在以人工智能为代表的科技浪潮之下,世界在以前所未有的速度发生着改变,编程作为理解21世纪这个高度互联世界的基本能力之一,是培养青少年信息意识、计算思维、数字化创造力、信息社会责任的重要手段。而乡村学校教育资源匮乏,开展编程教育面临很多困难。因此,我们设计了‘编程·创未来’公益项目,希望通过联合地方教育部门,为乡村学校提供政策鼓励、物资支持、教师赋能、活动开展等多方位支持,推动当地编程教育水平持续提升,让乡村孩子在高度数字化的未来拥有无限发展可能。”

未来,亚马逊中国会继续携手友成基金会以及其他社会力量,为更多乡村学生提供编程、科技学习的机会,支持乡村教师的成长,通过支持乡村科技教育的发展为乡村振兴贡献力量。(宣红彦)

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亚马逊中国携手友成基金会启动2023年“编程·创未来”公益行动

一点资讯2023-07-19 08:08

近日,亚马逊中国与友成企业家乡村发展基金会(以下简称:友成基金会)携手开展的2023年度“编程·创未来”公益项目正式启动。今年“编程·创未来”项目将落地云南省红河州金平县、甘肃省酒泉市瓜州县、四川省广安市及安徽省芜湖市四地,计划覆盖24所乡村学校,为48名乡村教师提供编程培训和实践活动,为近万名乡村学生培养编程素养和科技创新能力。项目还将继续支持云南省富宁县的“创未来工作室”,推动编程教育在富宁县全县域近百所小学深入开展,惠及更多乡村学生,助力乡村科技教育发展。

亚马逊中国公关副总裁阎妍表示:“乡村教育的发展是整个乡村振兴战略的重要支点。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,也是我们企业作为社会力量应尽的责任。一直以来,亚马逊都非常关注所在社区的发展。我们聚焦社会需求,希望发挥自身优势,为社区发展提供力所能及的支持。支持STEM教育是我们在全球开展的最重要的公益活动之一。在中国,我们以编程教育作为STEM教育的切入口,培养学生们运用跨学科的思维解决现实问题的能力,让他们在实践中体会科学之美,激发他们的好奇心与学习热情。“

现如今,乡村科技教育的推进依然面临诸多挑战。例如,缺乏高质量有教学经验的老师,课程设置缺乏系统性,无法在当地形成规模效应等。“编程·创未来”作为乡村科技教育的特色实践,通过线上与线下相结合的陪伴式成长培训体系,为乡村教师提供系统的创未来编程课程。与此同时,项目通过“创未来工作室”的方式,打造本地编程教育资源中心,培养本土化讲师队伍,让当地社区能够自主设计、组织、持续开展编程教育。在云南省富宁县,项目用三年的时间完成了从大规模教师培训,到打造当地自己的编程教研专家团队,再到今年预计完成的全县域近百所小学的编程教育全覆盖,摸索出了让“编程·创未来”在乡村可持续的运营模式。

在2023年项目前期调研中,安徽省繁昌区平铺镇新林九年制学校校长表示:“编程作为一门系统性的学科,其中包含数学、物理、逻辑、工程等多重知识,以及丰富的实践活动。‘编程·创未来’的到来对我们来说是雪中送炭,解决了学校在编程教育上缺乏师资和专门课程的大难题。该项目将会为学校教师队伍的发展提供新方向,并帮助我们打造一批高水平的编程教师,这将在广大学生心中播下一颗颗勇于创新的种子,激发他们对于科技的兴趣和好奇心,更能建立其逻辑思维和创造力,促进学生全面发展。不仅为乡村孩子铺设了一条长远的梦想之路,也拓宽了他们未来的人生之路。”

友成基金会副秘书长苗青表示:“在以人工智能为代表的科技浪潮之下,世界在以前所未有的速度发生着改变,编程作为理解21世纪这个高度互联世界的基本能力之一,是培养青少年信息意识、计算思维、数字化创造力、信息社会责任的重要手段。而乡村学校教育资源匮乏,开展编程教育面临很多困难。因此,我们设计了‘编程·创未来’公益项目,希望通过联合地方教育部门,为乡村学校提供政策鼓励、物资支持、教师赋能、活动开展等多方位支持,推动当地编程教育水平持续提升,让乡村孩子在高度数字化的未来拥有无限发展可能。”

未来,亚马逊中国会继续携手友成基金会以及其他社会力量,为更多乡村学生提供编程、科技学习的机会,支持乡村教师的成长,通过支持乡村科技教育的发展为乡村振兴贡献力量。(宣红彦)