深耕产教融合 赋能企业发展 ——郑州外资企业管理学校在京举行产教融合赋能企业发展沟通会

为全面贯彻“深化产教融合、校企合作”，积极落实《国家职业教育改革实施方案》《国家产教融合建设试点实施方案》精神，进一步提高人才培养质量和就业质量，促进产教融合赋能企业升级发展，郑州外资企业管理学校联合好想你健康食品股份有限公司、北京汇贤府餐饮管理有限公司，于11月15日在京举办郑州外资学校产教融合赋能企业发展沟通会。

中国烹饪协会副会长、北京汇贤府餐饮管理有限公司董事长李祥章，郑州外资企业管理学校校长姜兴国，好想你健康食品股份有限公司人力资源总监王文杰等出席会议。

​中国烹饪协会副会长、北京汇贤府餐饮管理有限公司董事长李祥章

沟通会伊始，李祥章董事长作了简短而富有感情的致辞。他首先欢迎各位嘉宾的到来，接着以北京汇贤府酒店与郑州外资学校十多年的合作为例，提出一个企业的良性发展离不开好的文化理念和人才教育支撑，产教融合、校企合作可以增强育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量，实现学校、企业与学生的三方共赢。只有充分抓住产教融合的战略机遇期，企业才能在未来的发展中立于不败之地。

​郑州外资企业管理学校校长姜兴国

姜兴国校长在会上以“深耕产教融合，赋能企业发展”为题，梳理和总结了郑州外资企业管理学校办学以来在产教融合、协同育人等方面的一些具体做法，并对下一步产教融合赋能企业发展提出了自己的思考和认识。

他指出，产教融合办学是一种注重培养质量、学习与实践紧密结合、校企资源共享的育人新模式。近年来，郑州外资企业管理学校依托好想你厂中校办学平台，不断深化产教融合、校企合作，推进现代学徒制、企业新型学徒制改革，以实现学生高质量就业为导向，以满足市场需求为出发点和落脚点，以培养学生“知识+技能”为核心生命力，取得了长足发展和显著效果。

在下一步的发展中，要推进产教融合赋能企业发展真正落地，就应“以城市为节点、行业为支点、企业为重点、职业院校为原点”，形成“能量场”，把教育和产业体系上的人才、能力、技术、资本、管理等资源要素吸附进来，形成合力，推动“产教融合”由恋爱到进入蜜月期，形成具有河南区域特色的鲜明的产教融合赋能企业共赢发展模式，共同为河南省郑州市产教融合试点城市建设作出自己应有的贡献。

​好想你健康食品股份有限公司人力资源总监王文杰

好想你健康食品股份有限公司人力资源总监王文杰在发言时谈到，随着国家城乡一体化发展战略的推进，好想你公司的生产经营策略也在作相应调整，未来将以休闲和特色农产品为重点，打通线上线下销售渠道，而实现这一战略调整需要储备大量技能人才。目前，好想你与郑州外资学校已经成为命运共同体，双方通过产教融合，以培养职业能力为核心，以解决企业难题为目标，根据岗位群开设专业、组建专班，共同培养适应未来产业发展需要的高素质人才。

​沟通会现场

在随后举行的媒体沟通交流环节，来自新华社、中新社、中国教育报、中国产经新闻、现代教育报、教育家等十余家媒体的记者，围绕着中国职业教育的优劣势、职业教育扩招100万生源问题、如何培养职业院校学生创新意识、怎样看待产教融合“校热企冷”、职业院校办学机制改革创新等话题纷纷提问，姜兴国校长与李祥章董事长、王文杰总监结合学校办学历程和企业用人实际情况，从教育模式、产业发展、岗位需求、合作方式等方面作了耐心的回答，并对今后进一步深化校企合作、促进产教融合提出了不少建设性的意见和建议。

​授牌仪式

会议期间，还举行了郑州外资学校产教融合赋能企业发展生态基地授牌仪式。郑州外资企业管理学校校长姜兴国与北京汇贤府餐饮管理有限公司董事长李祥章共同为产教融合赋能企业发展生态基地授牌。此举标志着郑州外资企业管理学校校长与北京汇贤府餐饮管理有限公司的合作关系向更深层次方向推进。

背景链接

当前我国人才供需两侧存在结构性不匹配，突出表现为毕业生“就业难”和用人单位“招人难”并存，教育链未能与人才链、产业链、创新链形成有机衔接。

为了深化产教融合，破解校企合作结构性矛盾，精准对接人才供需新的制度设计。2017年12月，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，明确提出“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求”。

为贯彻和深化上述《意见》，2019年9月，国家发改委、教育部等六部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，把产教融合定性为“推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展，相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措”，提出了“通过5年左右的努力，试点布局建设50个左右产教融合型城市。”

据了解，本次国家产教融合试点城市申报，河南省郑州市也被纳入“国家首批20个产教融合试点城市之一”，而郑州外资企业管理学校作为全国国防教育特色学校、河南省职业教育特色学校、河南省及郑州市现代学徒制试点学校、河南省及郑州市企业新型学徒制试点单位，在产教融合探索与实践过程中也积累了一些有益的经验和做法。